D8cto

Origem

A palavra Ba Gua é um conceito filosófico da antiga China cuja tradução literal significa 8 trigramas que auxiliam em 8 mutações de um sistema, ou seja, 8 transformações, 8 modificações, 8 mudanças atitudinais, comportamentais e vivenciais. De maneira mais ampla, harmonização de 8 dimensões. 

Em vista disso, na Educação (formal ou não formal) reconhecemos permanentemente 8 dimensões em constante desenvolvimento e atualização nas atividades que envolvem o processo ensino-aprendizagem. Por isso o símbolo do Ba Gua foi escolhido para ilustrar esse movimento perene.

No âmbito educacional reconhecemos e atribuimos o conceito de dimensões aos diferentes eixos: Sustentável, Empreendedora, Cognitiva, Legal, Comunicacional, Tecnológica, Comunitária e Formativa.

O Ba Gua ilustra de maneira simples e objetiva as dimensões a serem trabalhadas num processo educacional, seja dentro ou fora da sala de aula, seja com professores, coordenadores e gestores, seja com alunos, suas famílias e comunidades, seja com diferentes profissionais da Educação, mas sempre buscando a harmonização e o equilíbrio dessas dimensões com os sujeitos envolvidos.

Metodologia

Oferecemos uma solução de diagnóstico-interação que permite identificar melhorias no modelo Educacional (Gestão e Ensino). Para isso, trazemos métodos diagnóstico e formativo inovadores e exclusivos. Esses atuam em oito dimensões para identificar oportunidades de melhoria diante de práticas inovadoras no mundo. Promovemos encontros visando atingir conjuntamente os objetivos na busca de harmonização e inovação com responsabilidade educacional.

Observamos e pesquisamos, com a instituição, as dimensões que destoam das demais e iniciamos um processo com estratégias multimodais em ambientes diversos, promovendo uma interação mais efetiva e pontual, com o intuito de aprimorar cada uma das dimensões levantadas para serem inovadas, com obejtivo final de promover transformações no modus operandi dos agentes educadores e educandos.

Atuamos com o conceito de múltiplas vertentes de ação e ampla gama de estratégias de abordagem no processo ensino-aprendizagem, utilizando desde metodologias tradicionais de sala de aula com aspectos de modernidade até metodologias e ambientes inovadores.